为深入贯彻落实党的二十大精神，做深做实第二批主题教育工作，大力弘扬教育家精神，9月25日下午，泉州市教育局在泉州第五中学召开泉州市G20高中联盟学校2024届高考精准备考专题研讨会。市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳，市委教育工委委员、市人民政府教育督导室主任徐昌裕，市教育局四级调研员蔡玉霖，市教科所所长汤向明，中教科科长张少杰，以及我市各县（市、区）教育局局长、分管副局长、中教负责人，23所G20高中联盟学校校长及4所特邀学校校长等参加会议。徐昌裕主任主持会议。
刘殊芳局长充分肯定2023届高考取得的成效，感谢与会人员为此作出的努力，并对2024届高考备考进行部署强调，要求各地各校要知己知彼，切实吸纳有益经验，指导高考复习备考。
刘局长就我市2024届高考精准备考提出三点意见：一是增强“学习力”。作为区域高考复习备考的引领者，要加强学习，研究政策导向，研究高考动向，研究“他山之石”。要探索学习之道，注重高位嫁接，注重学以致用，注重精准学习培训，以更广阔的视野看待教育、思考教育、推动教育。二是提升“领导力”。校长作为学校改革发展的带头人，要引领教师成长，制定科学的奖励方案和分配方案，有效激发教师活力和动力。要引领课程教学，优化课程体系，落实课程标准，扎实推进教学常规管理。要引领阅读风尚，传递文字之美，共建书香校园。三是夯实“执行力”。一分部署，九分落实。要推动教研的落实，推动教育质量评价机制的落实，推动发挥G20学校的联盟作用，推动家校共育的落实。
徐昌裕主任强调，各地各校要凝聚拔尖创新人才早期培养的共识，在课程体系、教练团队、联培平台、高校资源以及小初高拔尖贯通培养上形成合力，努力在“强基计划”和学科奥赛上取得新突破、新成效。
蔡玉霖四级调研员围绕“责任担当抓高考”“科学精准抓高考”“增强内涵抓高考”“分类分层抓高考”“统筹协调抓高考”等5个方面作出具体要求。
市教科所所长汤向明作题为《深析数据，明晰目标，再攀高峰》专题报告，汇报了新高三第一次质检总体情况、存在问题以及下一步精准备考建议。
知不足而奋进，望远山而力行。泉州市教育局通过“G20高中联盟学校”这一平台，促进校际优势互补、资源共享，智慧众筹，思想共创，辐射带动泉州市普通高中整体办学水平和办学品质加速提升，构筑泉州市普通高中优质发展新高地。